Inscriu-te a la sessiós aquí

Aquesta sessió forma part de les sessions formatives “Viure, sentir, l’escola des d’una perspectiva intercultural“

Partint de la base que la voluntat de les famílies i l’escola és ser una comunitat oberta i respectuosa i que ha fet passes importants com ara participar en la Xarxa d’Escoles per la Igualtat i la Diversitat i ser una escola Rainbow, cal seguir avançant cap a una reflexió crítica per poder aportar idees, projectes, iniciatives transformadores per a tota la comunitat i que puguin millorar les condicions de vida de totes les persones que en formen part.
Aquestes sessions són possibles gràcies a la implicació del districte de Ciutat Vella, de l’AFA i l’escola Sant Felip Neri, de l’Oficina d’Afers Religiosos i del Programa BCN Interculturalitat.

Persones destinatàries: Famílies de l’escola Sant Felip Neri

Continguts

Sessió 3: La participació

• Reptes per a la participació
• Treball sobre una situació o projecte a determinar amb l’AFA (per ex. Padrins de famílies, organització d’alguna activitat de l’AFA, participació a reunions, etc.)
  Formador/a: Desiré Rodrigo (Lo Relacional) (per determinar)
• La participació a l’AFA i a la vida de l’escola: reconeixement de les diferents formes de fer i pensar; co-disseny d’activitats basades en la col·laboració i diàleg; organització i funcionament transparent i horitzontal.
  Formador/a: Desiré Rodrigo

Data: Dimecres 15 de novembre, de 16.30h a 18.30h

Hi haurà serveix de guarderia gratuït. Limitat a nenes i nenas de l’Escola SFN a partir de 3 anys.

Inscriu-te a la sessió aquí

Us hi esperem!

La teva participació és molt important per minimitzar les barreres lingüístiques, es fomenti la participació de totes les famílies i es reconegui i respecti la diversitat de creences existents a l’escola.

Inscriu-te a les sessions aquí

Introducció

En aquest programa, es proposen 3 sessions formatives per abordar 3 temes cabdals si es vol veure, sentir i viure l’escola des d’una perspectiva intercultural lliure de discriminacions.
Partint de la base que la voluntat de les famílies i l’escola és ser una comunitat oberta i respectuosa i que ha fet passes importants com ara participar en la Xarxa d’Escoles per la Igualtat i la Diversitat i ser una escola Rainbow, cal seguir avançant cap a una reflexió crítica per poder aportar idees, projectes, iniciatives transformadores per a tota la comunitat i que puguin millorar les condicions de vida de totes les persones que en formen part.
Aquestes sessions són possibles gràcies a la implicació del districte de Ciutat Vella, de l’AFA i l’escola Sant Felip Neri, de l’Oficina d’Afers Religiosos i del Programa BCN Interculturalitat.

Objectius

1. Introduir conceptes bàsics de la perspectiva intercultural des de la pràctica.
2. Aportar un canvi de mirada i reflexió crítica a aspectes clau com la participació, el plurilingüisme i el pluralisme religiós.
3. Treballar a partir de situacions o sobre projectes aportats per les persones participants.

Persones destinatàries: Famílies de l’escola Sant Felip Neri

Continguts

Sessió 2: El plurilingüisme

• Mapeig i reconeixement de les llengües de l’escola
• Importància de l’ensenyament de llengües no-hegemòniques.
• Entesa entre famílies i amb l’escola: eines i estratègies per millorar la comunicació. Comunicació inclusiva (Pràctica: Delegats/des lingüístics; canals de comunicació; mediació etc)
  Formador/a: Charo Reyes Izquierdo

Data: Dimecres 8 de novembre, de 16.30h a 18.30h

Sessió 3: La participació

• Reptes per a la participació
• Treball sobre una situació o projecte a determinar amb l’AFA (per ex. Padrins de famílies, organització d’alguna activitat de l’AFA, participació a reunions, etc.)
  Formador/a: Desiré Rodrigo (Lo Relacional) (per determinar)
• La participació a l’AFA i a la vida de l’escola: reconeixement de les diferents formes de fer i pensar; co-disseny d’activitats basades en la col·laboració i diàleg; organització i funcionament transparent i horitzontal.
  Formador/a: Desiré Rodrigo

Data: Dimecres 15 de novembre, de 16.30h a 18.30h

La Sessió 1 ” El pluralisme religiós a l’escola” va tenir lloc el 20 de setembre. Aviat es compartirà la presentació.

Metodologia i continuïtat

Les sessions, tot i ser merament pràctiques, contindran una part d’exposició teòrica per consensuar i comprendre els principals conceptes. La dinàmica de la sessió s’orientarà a poder reflexionar i treballar sobre propostes concretes que contribueixin a minimitzar les barreres lingüístiques, es fomenti la participació de totes les famílies i es reconegui i respecti la diversitat de creences existents a l’escola.
Aquestes sessions es consideren introductòries i petites pinzellades que guiaran una feina i reflexió posterior més continuada en el temps. Es valorarà incorporar sessions formatives addicionals o fer seguiment de les iniciatives que s’engeguin arran de les sessions realitzades (en trobades de la comissió d’interculturalitat, o bé en altres espais que es puguin crear).

Inscriu-te a les sessions aquí

Us hi esperem!

La teva participació és molt important per minimitzar les barreres lingüístiques, es fomenti la participació de totes les famílies i es reconegui i respecti la diversitat de creences existents a l’escola.

Inscriu-te a les sessions aquí

Introducció

En aquest programa, es proposen 3 sessions formatives per abordar 3 temes cabdals si es vol veure, sentir i viure l’escola des d’una perspectiva intercultural lliure de discriminacions.
Partint de la base que la voluntat de les famílies i l’escola és ser una comunitat oberta i respectuosa i que ha fet passes importants com ara participar en la Xarxa d’Escoles per la Igualtat i la Diversitat i ser una escola Rainbow, cal seguir avançant cap a una reflexió crítica per poder aportar idees, projectes, iniciatives transformadores per a tota la comunitat i que puguin millorar les condicions de vida de totes les persones que en formen part.
Aquestes sessions són possibles gràcies a la implicació del districte de Ciutat Vella, de l’AFA i l’escola Sant Felip Neri, de l’Oficina d’Afers Religiosos i del Programa BCN Interculturalitat.

Objectius

1. Introduir conceptes bàsics de la perspectiva intercultural des de la pràctica.
2. Aportar un canvi de mirada i reflexió crítica a aspectes clau com la participació, el plurilingüisme i el pluralisme religiós.
3. Treballar a partir de situacions o sobre projectes aportats per les persones participants.

Persones destinatàries: Famílies de l’escola Sant Felip Neri

Continguts

Sessió 1: El pluralisme religiós a l’escola

Data: Dimecres 20 de setembre, de 16:30h a 18:30

• Mapa i context religiós de Barcelona i Ciutat Vella
• Reconeixement de la diversitat religiosa. Llibertat religiosa i laïcitat.
• Legislació i acords sobre qüestions que afecten l’educació
• Pràctica: Calendari i festivitats més significatives sobre les principals tradicions (islam, cristianismes, judaisme, hunduïsme, sikhisme i budisme). Cap a la creació d’un calendari festiu de l’escola.

Formador/a: Oficina d’Afers Religiosos

Sessió 2: La participació

Data: Dimecres 27 de setembre, de 16.30h a 18.30h

• La participació a l’AFA i a la vida de l’escola: reconeixement de les diferents formes de fer i pensar; co-disseny d’activitats basades en la col·laboració i diàleg; organització i funcionament transparent i horitzontal.
• Reptes per a la participació
• Treball sobre una situació o projecte a determinar amb l’AFA (per ex. Padrins de famílies, organització d’alguna activitat de l’AFA, participació a reunions, etc.)
  Formador/a: Desiré Rodrigo (Lo Relacional) (per determinar)
  

Sessió 3: El plurilingüisme

Data: Dimecres 4 d’octubre, de 16.30h a 18.30h

• Mapeig i reconeixement de les llengües de l’escola
• Importància de l’ensenyament de llengües no-hegemòniques.
• Entesa entre famílies i amb l’escola: eines i estratègies per millorar la comunicació. Comunicació inclusiva (Pràctica: Delegats/des lingüístics; canals de comunicació; mediació etc)
  Formador/a: Charo Reyes Izquierdo (per determinar)
  

Metodologia i continuïtat

Les sessions, tot i ser merament pràctiques, contindran una part d’exposició teòrica per consensuar i comprendre els principals conceptes. La dinàmica de la sessió s’orientarà a poder reflexionar i treballar sobre propostes concretes que contribueixin a minimitzar les barreres lingüístiques, es fomenti la participació de totes les famílies i es reconegui i respecti la diversitat de creences existents a l’escola.
Aquestes sessions es consideren introductòries i petites pinzellades que guiaran una feina i reflexió posterior més continuada en el temps. Es valorarà incorporar sessions formatives addicionals o fer seguiment de les iniciatives que s’engeguin arran de les sessions realitzades (en trobades de la comissió d’interculturalitat, o bé en altres espais que es puguin crear).

Inscriu-te a les sessions aquí

Us hi esperem!

La teva participació és molt important per minimitzar les barreres lingüístiques, es fomenti la participació de totes les famílies i es reconegui i respecti la diversitat de creences existents a l’escola.